Dalla letteratura e dell’esperienza maturata si evidenzia che un progetto in tema di promozione di salute e di ben-essere è efficace se condotto applicando il metodo esperienziale: “imparo facendo”.
Come arricchimento di questa metodologia si vuole presentare e far acquisire una nuova e specifica metodologia per favorire la competenza e il confronto nel gruppo classe e con gli insegnanti
Questo metodo, molto agile, interessante e divertente, rappresenta la traccia e la cornice per approfondire qualsiasi contenuto scelto negli incontri con le classi.
Data e orario dell’ incontro con i genitori ,della durata di 3 ore, per la presentazione dell’attività svolta dai figli e per un approfondimento teorico sull’essere genitore di un adolescente, verrà concordato con il Comitato dei genitori.
A.S. 2010/2011
Area di progetto
| Denominazione Progetto
| Plesso / classi
| Descrizione del progetto
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Educazione alla salute (ed. alimentare, ed. motoria, corretti stili di vita, rapporti interpersonali….)
| Progetto 0/6
| Tassoni cl. 5A-5B e 5 anni Collodi
| Progetto continuità tra materna e primaria.
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Frutta nelle scuole
| Verdi e Tassoni- tutte le classi
| Abituare i bambini a consumare frutta e verdura in modo consapevole ( Frutta nelle scuole)
Classi 1-2 anche progetto Frutta- Coop
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Dal campo alla tavola
| Verdi cl.I- II-IV
| Conoscenza dei prodotti del territorio
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Merendiamo con la frutta e
Prima colazione
| Verdi e Tassoni cl.II-I
| Progetto in collaborazione con la Coop per abituare i bambini ad adeguati stili alimentari
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La merenda a scuola
| Pacinotti- cl I
| Rendere consapevoli gli alunni dells necessità di una corretta alimentazione attraverso la lettura di etichette di cibi, discussioni in classe, merende in classe a base di frutta
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Mangiare bene
| Pacinotti –cl II
| Conoscenza dei principi nutritivi, del concetto di dieta equilibrata e dei principali disturbi alimentari
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Progetto educazione motoria e sport
| Tassoni cl. 1 – 2
Tassoni cl. 3- 4- 5
| Psicomotricità
Minibasket
con esperti ISEF
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Benessere in classe
| Pacinotti cl.II
| Interventi di esperti finalizzati alla conoscenza di sé e al miglioramento delle dinamiche di gruppo e di convivenza
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Spazio d’ascolto
| Pacinotti
| Incontri settimanali aperti a tutti gli alunni con la psicologa
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Paesaggi di prevenzione
| Pacinotti cl II
| Educazione a sani stili di vita
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Sapere e Salute
| Pacinotti cl III
| Incontri con i responsabili al consultorio di Castelfranco Emila
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Verdi classi I
| Sorridi alla prevenzione: educazione alla prevenzione e corretti stili di vita
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Educazione ambientale
| Progetto ALMO
| Tassoni tutte le classi
| Realizzazione di oggetti decorativi partendo da materiale recupero
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Progetto Energia e sviluppo sostenibile
| Tassoni 5A-5B
| Interventi di esperti del CEDA
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Il fiume Panaro e l’ambiente fluviale
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Verdi cl. III
| Conoscere l’ecosistema fluviale con attività di classe e l’intervento dell’esperto del Ceda- visita alle casse d’espansione del Panaro
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La risorsa “acqua”
| Verdi cl.IV
| Attività in classe e con esperti del CEDA per la conoscenza della risorsa acqua , del suo utilizzo razionale, dell’inquinamento delle acque
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Energia e impronta ecologica
| Verdi cl. V
| Attività in classe e con esperti del CEDA per la conoscenza delle varie fonti energetiche e dei comportamenti virtuosi per un uso razionale delle risorse naturali
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La biodiversità e le aree protette
| Pacinotti- cl. I
| Attività in classe e con interventi di esperti del CEDA,visita al museo di storia naturale di Marano, visita a un’area protetta della regione
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I licheni e la qualità dell’aria
| Pacinotti –cl. II
| Attività in classe e con interventi di esperti del CEDA sui problemi dell’inquinamento e per la conoscenza del concetto di bioindicatore
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Energia e sviluppo sostenibile
| Pacinotti-cl.III
| Attività in classe e con esperti del CEDA per la conoscenza delle varie fonti energetiche , dei problemi di inquinamento correlati e del concetto di sviluppo sostenibile
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Mobilità sostenibile
| Verdi
| Pedibus
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Progetto INFEA. Angolo verde
| Verdi cl.III
| Osservazione del prato e delle piante nelle diverse stagioni,conoscenza dei rapporti di interdipendenza tra piante e animali
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Recupero disciplinare
| Progetti di recupero disciplinare e di abilità
| Tassoni cl.1A-1B
| Attività di piccolo gruppo per recuperare e consolidare gli obiettivi di lingua italiana
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Progetti di recupero disciplinare e di abilità
| Verdi tutte
| Attività per rinforzare i processi individuali di apprendimento e le conoscenze in ambito disciplinare
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La stanza
| Pacinotti- alunni di diverse classi in base ai bisogni segnalati dai coordinatori di classe e alunni delle classi III per preparazione all’esame di stato
| Attività di recupero disciplinare in area linguistica e matematica in orario scolastico e pomeridiano
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Pacinotti ( in base ai bisogni segnalati dai coordinatori di classe)
| Attività pomeridiana di aiuto allo studio con la presenza di educatori comunali e docenti di Lettere e Matematica dell’Istituto
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Disagio e svantaggio socio-culturale
| Scuola Bottega
| Pacinotti- classi II e III
| Attività rivolta a un gruppo di alunni per lo svolgimento di attività pratico-manuali
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Accoglienza e integrazione
| Progetto accoglienza
| Sghicelli e Collodi- sezione 3 anni
| Attività ( canto, attività motoria, attività
manipolativa) finalizzate a favorire un buon inserimento nell’ambiente scuola
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Alfabetizzazione e sostegno allo studio per alunni stranieri
| Tassoni- gruppi di bambini provenienti dalle varie classi
| Attività per acquisire l’italiano come lingua per comunicare e per migliorare lo studio.
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Pacinotti: gruppi di alunni delle classi I, II, III
| Attività di alfabetizzazione per alunni di recentissima o recente immigrazione e di sostegno per lo studio di contenuti disciplinari e comprensione dei linguaggi specifici
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Corso di Italiano per le madri degli alunni stranieri
| I.C.Pacinotti
| I corsi ( attivati presso i plessi Tassoni e Pacinotti)sono riservati alle madri degli alunni stranieri e finalizzati all’apprendimento della lingua italiana
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Altri Progetti
| Progetto biblioteca
| Tassoni - tutte le classi
| Visita e conoscenza biblioteca; letture animate da esperto; visione spettacolo teatrale
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Progetto lettura
| Verdi- tutte le classi
e
Pacinotti- tutte le classi
| Attività svolte in collaborazione con la Biblioteca per stimolare il gusto e l’abitudine alla lettura ( visita e conoscenza della biblioteca, letture animate, percorsi monotematici, prestiti librari)
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Progetto Teatro
| Verdi cl. IV
| Laboratorio teatrale con l’intervento di un esperto
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Attività integrative
| Pacinotti cl I, II e III
| Corso di Latino
Attività teatrale
Centro sportivo scolastico
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Progetto lingua straniera
| Collodi –sezione 5 anni
Sighicelli- sezione 5 anni
| Prime basi di lingua inglese
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Orientamento
| Pacinotti cl.III
| Attività finalizzate alla scelta della scuola superiore
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Sicurezza
| Pacinotti tutte le classi
| Conoscenza del piano di evacuazione , educazione ai concetti di rischio, danno e prevenzione
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Nuoto
| Tassoni cl.2-3-4-5
Verdi cl.IV , V
| Lezioni in piscina Castelfranco con insegnanti diplomati ISEF e istruttori FIN
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Educazione stradale
| Tassoni cl. 4A-4B
| Interventi in classe ed esercitazione pratica su strada con polizia municipale Castelfranco
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Verdi cl. III, IV
| 2 ore per classe con l’intervento dei vigili urbani di San Cesario s/P
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Archeologia didattica
| Tassoni cl. 3- 4- 5
| Interventi di archeologi per conoscere storia e beni culturali del territorio, valorizzarli e studiarli.
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